domingo, 29 de abril de 2012

Aniversariantes da semana do feriado!




                  Parabéns e felicidades 
                      aos aniversariantes desta semana!


*Samuel Maggioni Trevisol- 30 / 4


*Tássia Mirian Abrantes- 1 / 5


*Arthur Anderson Pesco- 4 / 5


*Arthur Calgaro B. Fagundes- 5 / 5


*Bárbara Piccini- 5 / 5


*Isadora LetíciaCalgaro B. Fagundes- 5 / 5


*Mateus Martinello Dal Bem- 5 / 5


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Dia do trabalho!



Nesta semana teremos o feriado do Dia do Trabalho. Para entendermos melhor como esta comemoração se iniciou, contaremos um pouquinho da história.


A História do Dia do Trabalho no Brasil têm o seu início no séc. XX.  Alguns tipos de agremiações de trabalhadores eram bastante comuns, porém não tinham muita representatividade política devido a incipiente industrialização que havia até o começo da chamada Era Vargas.
Influenciados por ideologias, os movimentos operários foram sendo gradualmente dissolvidos, principalmente após Getúlio Vargas assumir o poder em 1930. A partir daí, os trabalhadores das zonas urbanas começaram a sofrer a influência do então chamado "trabalhismo", um tipo de ideologia que não pregava o fim capitalismo como sistema econômico, mas sim o triunfo do capital, colaborando para isso com o seu trabalho.

As comemorações no Brasil

Se antes de Getúlio as comemorações eram marcadas por protestos e críticas às estruturas socioeconômicas dominantes, depois dele adquiriram um tom mais festivo, com festas populares e desfiles.
Atualmente, embora a Era Vargas já tenha finalizado há mais de 60 anos, essa tendência se mantém e o dia do trabalho é comemorado com feriado e como uma grande festa no Brasil.
Normalmente nas capitais os trabalhadores comemoram o seu dia com shows musicais de grandes nomes da música popular e outros eventos do gênero, oferecidos pelos governantes.


A todos os trabalhadores do Brasil os nossos PARABÉNS!!!


 Fonte: internet


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quarta-feira, 25 de abril de 2012

Os cinco sentidos do corpo humano!


Hoje foi a vez do terceirão mostrar , na prática, os cinco sentidos do corpo humano.
Os grupos, montados pelo professor de biologia Edman Prado,  fizeram demonstrações práticas sobre:

Visão
É a capacidade de visualizar objetos e pessoas.
Audição
É a capacidade de ouvir os sons (vozes, ruídos, barulhos, músicas) provenientes do mundo exterior.
Paladar
Este sentido (capacidade) permite ao ser humano sentir o gosto (sabor) dos alimentos e bebidas.
Tato
É o sentido que permite ao ser humano sentir o mundo exterior através do contato com a pele.
Olfato
Sentido relacionado à capacidade de sentir o cheiro das coisas. 


De olhos vendados os voluntários tocavam
em diferentes texturas
cheiravam diferentes aromas
e experimentavam cada um dos cinco sentidos.





Excelente trabalho terceirão!


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As especiarias do 4º ano!

Ôh turminha que gosta de inventar este 4º ano da professora Débora!
Cada dia é uma novidade nesta sala.
Hoje foi o dia de estudar as especiarias trazidas pelos portugueses, como a canela, o cravo da índia e a pimenta, entre outras gostosuras. A turma não só montou e trocou receitas do caderno de especiarias como também montou uma farta e deliciosa mesa de delícias.
Na mesa tinha bolinho de chuva, bolo simples e de mandioca, sagú, chá batido com limão e canela, panqueca com recheio de chocolate e sorvete com banana flambada, entre outras coisas maravilhosas.
Ensinar é isto, na prática! Aprendendo assim não se esquece mais!


Especiarias à vontade!

A turma leva a sério...
abre pacote, arruma bandeja
serve daqui e serve dali...

e a "pobre" profe. Débora tem que provar tudo...

tadinha. que sofrimento!!!

Se estavam bons estes bolinhos da Ana Júlia?
Um arraso!!!

Valeu 4º ano!!!

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Células!

O 1º ano do Ensino Médio apresentou hoje um excelente trabalho sobre células.
Em forma de maquetes, os alunos fizeram apresentações sobre todos os tipos celulares conhecidos.
Foram apresentadas ao público, alunos da escola, as bactérias, protozoários, células vegetais, vírus e células animais
O criativo e bem apresentado trabalho do 1º ano,  foi orientado pelo professor Edman Prado, da disciplina de biologia.














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terça-feira, 24 de abril de 2012

Leitura desde cedo: incentive seu filho a ter amor pelos livros



                  Do site: www.educarparacrescer.com.br  retiramos o texto abaixo: 




"Foi assim: eu brincava de construtora, livro era tijolo; em pé, fazia parede, deitado, fazia degrau de escada; inclinado, encostava em um outro e fazia telhado. E quando a casinha ficava pronta eu me espremia lá dentro pra brincar de morar em livro." O relato é de Lygia Bojunga. Quando criança, ela fazia do livro um brinquedo. Já adulta, transformou-se em uma das principais escritoras brasileiras de livros infantis. A história de Lygia ilustra e comprova a teoria de que o contato com os livros desde cedo é importante para incentivar o gosto pela literatura.

Os
benefícios da leitura são amplamente conhecidos. Quem lê adquire cultura, passa a escrever melhor, tem mais senso crítico, amplia o vocabulário e tem melhor desempenho escolar, dentre muitas outras vantagens. Por isso, é importante ler e ter contato com obras literárias desde os primeiros meses de vida. Mas como fazer com que crianças em fase de alfabetização se interessem pelos livros? É verdade que, em meio a brinquedos cada vez mais lúdicos e cheios de recursos tecnológicos, essa não é uma tarefa fácil. Mas pequenas ações podem fazer a diferença.
"O comportamento da família influencia diretamente os hábitos da criança. Se os pais leem muito, a tendência natural é que a criança também adquira o gosto pelos livros", afirma Rosane Lunardelli, doutora em Estudos da Linguagem e professora Universidade Estadual de Londrina (UEL). A família tem o papel, portanto de mostrar para a criança que a leitura é uma atividade prazerosa, e não apenas uma obrigação, algo que deve ser feito porque foi pedido na escola, por exemplo. "As crianças precisam ser encantadas pela leitura", diz Lucinea Rezende, doutora em Educação e também professora da UEL.

Para seduzir pela leitura, há diversas atividades que os pais e outros familiares podem colocar em prática com a criança e, assim, fazer do ato de ler um momento divertido. No período da alfabetização - antes dela e um pouco depois também -, especialistas sugerem que se misture a leitura com brincadeira, fazendo, por exemplo, representações da história lida, incentivando a criança a criar os próprios livros e pedindo que a criança ilustre uma história. "Para encantar as crianças pequenas, é essencial brincar com o livro", recomenda Maria Afonsina Matos, coordenadora do Centro de Estudos da Leitura da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (Uesb). Maria Afonsina também dá uma dica: nunca reclame dos preços dos livros diante do seu filho. "O livro precisa ser valorizado", diz ela.

Leia a seguir dicas para transformar o seu filho em fase de alfabetização em um pequeno grande leitor:




Não se preocupe se o livro escolhido pelo seu filho parecer infantil demais. Cada criança tem um ritmo diferente. O importante é que o livro esteja sempre presente. A criança costuma dar sinais quando se sente preparada para passar para um próximo nível de leitura. "É preciso estudar o outro, entender o que ele gosta e respeitar as preferências", afirma Maria Afonsina Matos, coordenadora do Centro de Estudos da Leitura da Uesb.

Talvez o que o seu filho gosta de ler não seja exatamente o que você gostaria que ele lesse. Mas, para adquirir o hábito a leitura, é preciso sentir prazer. Então, se o seu filho prefere ler livros de super-heróis aos clássicos contos de fada, por exemplo, não se preocupe (e nem pense em proibi-lo!). "É importante entender a criança e lhe proporcionar leituras que atendam aos seus desejos", diz Rosane Lunardelli, da UEL.

"Os pais precisam dar possibilidades para que as crianças se sintam envolvidas pela leitura", recomenda Lucinea Rezende, da UEL. Por isso, no seu tempo livre, procure fazer atividades com o seu filho que você possa relacionar com um livro. Uma ida ao zoológico, por exemplo, torna-se muito mais interessante depois que a criança leu um livro sobre o reino animal. E vice-versa: uma leitura sobre animais é mais bacana depois que a criança teve a oportunidade de ver de perto os bichinhos. E, assim como essa, há muitas outras maneiras de juntar passeios de fim de semana com a leitura: livro de experiências + visita a museu de ciências, livro de história + passeio em local histórico, visita a museu de arte + livro infantil sobre arte... As possibilidades são inúmeras!

Incentive o seu filho a ler todas as noites. E, se ele ainda não for alfabetizado, conte histórias para ele antes de dormir. Por isso, é importante que ele tenha uma fonte de iluminação direta ao lado da cama, como um abajur. Uma ideia bacana é dar um presente para a criança nos fins de semana: permita que ela fique acordada até um pouco mais tarde para ler na antes de dormir. A professora Maria Afonsina Matos, da Uesb, relata que costumava contar histórias para os seus filhos todas as noites. "Hoje eles são adultos que leem muito", conta.

"Concluída a leitura de um livro, os pais podem organizar peças de teatro baseadas na obra", sugere Lucinea Rezende, da UEL. Uma boa ideia é convidar outras crianças para participar da atividade. Os adultos podem ajudá-las a elaborar uma espécie de roteiro e pensar nas vestimentas e nos cenários a serem criados. Depois dos ensaios, a peça pode ser apresentada para um grupo de pais ou para toda a família. Também é interessante gravar com o celular ou uma filmadora a encenação da peça, para que depois a criança possa ver o próprio desempenho.

Proponha para o seu filho que ele faça o próprio livro. "As crianças gostam de criar histórias, viver personagens, imaginar paisagens", diz Maria Afonsina Matos, da Uesb. Primeiro, peça que ele tire fotos (e imprima-as) ou recorte figuras de revistas antigas. Depois, a partir das imagens, peça que ele escreva uma história. Ajude-o a criar uma capa para o livro e, por fim, coloque-o na estante, junto com outros livros. Que criança não adoraria ter um livro de sua autoria na biblioteca de casa?

Convide amigos e colegas de escola do seu filho para uma espécie de festa da leitura. No início, cada criança lê o trecho de um livro que pode até ser escolhido por eles (mas com orientação dos adultos). Depois de lida a obra, organize um debate sobre a história. Tudo isso pode ser feito durante uma tarde de sábado ou domingo, com direito a guloseimas que as crianças adoram, como cachorro-quente e chocolate quente (no fim de semana, pode!). "Na infância, a leitura tem de estar ligada a uma atividade divertida", afirma Rosane Lunardelli, da UEL

Muitas crianças ficam frustradas por ler muito devagar em voz alta. Se é o caso do seu filho, você pode ajudá-lo fazendo exercícios, como cronometrar o tempo que ele leva para ler um texto ou o trecho de um livro em voz alta. A atividade pode ser repetida várias vezes em dias diferentes e, assim, a criança vai poder comprovar o próprio desenvolvimento. Para aprimorar a atividade, peça que ele faça vozes diferentes para cara personagem da história. "A sonoridade fascina as crianças", explica Lucinea Rezende, da UEL.

Após a alfabetização, é importante incentivar que a criança leia sozinha, mas isso não significa que você deva parar de ler para ela. Quando um adulto lê em voz alta um livro um pouco mais difícil, a criança é capaz de compreendê-lo, o que provavelmente não aconteceria se ela estivesse lendo sozinha. Abuse das vozes diferentes, dos sons, das entonações. Assim, a história fica muito mais emocionante. Parlendas e músicas, por exemplo, são ideais para serem lidas em voz alta. "Histórias lidas em voz alta e com emoção deixam as crianças mais leves, mais soltas", afirma Maria Afonsina Matos, da Uesb.

"Para adquirir o gosto pela leitura, a criança precisa se familiarizar com o ambiente de leitura", diz Rosane Lunardelli, da UEL. E, enquanto o acervo literário de casa é limitado, nas livrarias e nas bibliotecas a criança pode ter contato com uma infinidade de obras diferentes. Transforme as idas a livrarias, bibliotecas e feiras do livro em um programa de fim de semana. Hoje, nas grandes cidades, muitas livrarias e bibliotecas públicas oferecem atividades específicas para as crianças. E esse programa ainda é de graça. Algumas livrarias, inclusive, têm espaços para leitura (sem que os livros precisem ser comprados!).


11- Dica do blog:  Acesse o site www.educarparacrescer.com.br  e encontre MUITO MAIS!

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