Do site: www.educarparacrescer.com.br retiramos o texto abaixo:
"Foi assim: eu brincava de construtora, livro
era tijolo; em pé, fazia parede, deitado, fazia degrau de escada; inclinado, encostava
em um outro e fazia telhado. E quando a casinha ficava pronta eu me espremia lá
dentro pra brincar de morar em livro." O relato é de Lygia Bojunga. Quando
criança, ela fazia do livro um brinquedo. Já
adulta, transformou-se em uma das principais escritoras brasileiras de livros
infantis. A história de Lygia ilustra e comprova a teoria de que o contato com
os livros desde cedo é importante para incentivar o gosto pela literatura.
Os benefícios da leitura são amplamente conhecidos. Quem lê adquire cultura, passa a escrever melhor, tem mais senso crítico, amplia o vocabulário e tem melhor desempenho escolar, dentre muitas outras vantagens. Por isso, é importante ler e ter contato com obras literárias desde os primeiros meses de vida. Mas como fazer com que crianças em fase de alfabetização se interessem pelos livros? É verdade que, em meio a brinquedos cada vez mais lúdicos e cheios de recursos tecnológicos, essa não é uma tarefa fácil. Mas pequenas ações podem fazer a diferença.
"O comportamento da família influencia diretamente os hábitos da criança. Se os pais leem muito, a tendência natural é que a criança também adquira o gosto pelos livros", afirma Rosane Lunardelli, doutora em Estudos da Linguagem e professora Universidade Estadual de Londrina (UEL). A família tem o papel, portanto de mostrar para a criança que a leitura é uma atividade prazerosa, e não apenas uma obrigação, algo que deve ser feito porque foi pedido na escola, por exemplo. "As crianças precisam ser encantadas pela leitura", diz Lucinea Rezende, doutora em Educação e também professora da UEL.
Para seduzir pela leitura, há diversas atividades que os pais e outros familiares podem colocar em prática com a criança e, assim, fazer do ato de ler um momento divertido. No período da alfabetização - antes dela e um pouco depois também -, especialistas sugerem que se misture a leitura com brincadeira, fazendo, por exemplo, representações da história lida, incentivando a criança a criar os próprios livros e pedindo que a criança ilustre uma história. "Para encantar as crianças pequenas, é essencial brincar com o livro", recomenda Maria Afonsina Matos, coordenadora do Centro de Estudos da Leitura da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (Uesb). Maria Afonsina também dá uma dica: nunca reclame dos preços dos livros diante do seu filho. "O livro precisa ser valorizado", diz ela.
Leia a seguir dicas para transformar o seu filho em fase de alfabetização em um pequeno grande leitor:
Os benefícios da leitura são amplamente conhecidos. Quem lê adquire cultura, passa a escrever melhor, tem mais senso crítico, amplia o vocabulário e tem melhor desempenho escolar, dentre muitas outras vantagens. Por isso, é importante ler e ter contato com obras literárias desde os primeiros meses de vida. Mas como fazer com que crianças em fase de alfabetização se interessem pelos livros? É verdade que, em meio a brinquedos cada vez mais lúdicos e cheios de recursos tecnológicos, essa não é uma tarefa fácil. Mas pequenas ações podem fazer a diferença.
"O comportamento da família influencia diretamente os hábitos da criança. Se os pais leem muito, a tendência natural é que a criança também adquira o gosto pelos livros", afirma Rosane Lunardelli, doutora em Estudos da Linguagem e professora Universidade Estadual de Londrina (UEL). A família tem o papel, portanto de mostrar para a criança que a leitura é uma atividade prazerosa, e não apenas uma obrigação, algo que deve ser feito porque foi pedido na escola, por exemplo. "As crianças precisam ser encantadas pela leitura", diz Lucinea Rezende, doutora em Educação e também professora da UEL.
Para seduzir pela leitura, há diversas atividades que os pais e outros familiares podem colocar em prática com a criança e, assim, fazer do ato de ler um momento divertido. No período da alfabetização - antes dela e um pouco depois também -, especialistas sugerem que se misture a leitura com brincadeira, fazendo, por exemplo, representações da história lida, incentivando a criança a criar os próprios livros e pedindo que a criança ilustre uma história. "Para encantar as crianças pequenas, é essencial brincar com o livro", recomenda Maria Afonsina Matos, coordenadora do Centro de Estudos da Leitura da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (Uesb). Maria Afonsina também dá uma dica: nunca reclame dos preços dos livros diante do seu filho. "O livro precisa ser valorizado", diz ela.
Leia a seguir dicas para transformar o seu filho em fase de alfabetização em um pequeno grande leitor:
Não se
preocupe se o livro escolhido pelo seu filho parecer infantil demais. Cada
criança tem um ritmo diferente. O importante é que o livro esteja sempre
presente. A criança costuma dar sinais quando se sente preparada para passar
para um próximo nível de leitura. "É preciso estudar o outro, entender o
que ele gosta e respeitar as preferências", afirma Maria Afonsina Matos,
coordenadora do Centro de Estudos da Leitura da Uesb.
Talvez o
que o seu filho gosta de ler não seja exatamente o que você gostaria que ele
lesse. Mas, para adquirir o hábito a leitura, é preciso sentir prazer. Então,
se o seu filho prefere ler livros de super-heróis aos clássicos contos de fada,
por exemplo, não se preocupe (e nem pense em proibi-lo!). "É importante
entender a criança e lhe proporcionar leituras que atendam aos seus
desejos", diz Rosane Lunardelli, da UEL.
"Os
pais precisam dar possibilidades para que as crianças se sintam envolvidas pela
leitura", recomenda Lucinea Rezende, da UEL. Por isso, no seu tempo livre,
procure fazer atividades com o seu filho que você possa relacionar com um
livro. Uma ida ao zoológico, por exemplo, torna-se muito mais interessante
depois que a criança leu um livro sobre o reino animal. E vice-versa: uma
leitura sobre animais é mais bacana depois que a criança teve a oportunidade de
ver de perto os bichinhos. E, assim como essa, há muitas outras maneiras de
juntar passeios de fim de semana com a leitura: livro de experiências + visita
a museu de ciências, livro de história + passeio em local histórico, visita a
museu de arte + livro infantil sobre arte... As possibilidades são inúmeras!
Incentive
o seu filho a ler todas as noites. E, se ele ainda não for alfabetizado, conte
histórias para ele antes de dormir. Por isso, é importante que ele tenha uma
fonte de iluminação direta ao lado da cama, como um abajur. Uma ideia bacana é
dar um presente para a criança nos fins de semana: permita que ela fique
acordada até um pouco mais tarde para ler na antes de dormir. A professora
Maria Afonsina Matos, da Uesb, relata que costumava contar histórias para os
seus filhos todas as noites. "Hoje eles são adultos que leem muito",
conta.
"Concluída
a leitura de um livro, os pais podem organizar peças de teatro baseadas na
obra", sugere Lucinea Rezende, da UEL. Uma boa ideia é convidar outras
crianças para participar da atividade. Os adultos podem ajudá-las a elaborar
uma espécie de roteiro e pensar nas vestimentas e nos cenários a serem criados.
Depois dos ensaios, a peça pode ser apresentada para um grupo de pais ou para
toda a família. Também é interessante gravar com o celular ou uma filmadora a
encenação da peça, para que depois a criança possa ver o próprio desempenho.
Proponha
para o seu filho que ele faça o próprio livro. "As crianças gostam de criar
histórias, viver personagens, imaginar paisagens", diz Maria Afonsina
Matos, da Uesb. Primeiro, peça que ele tire fotos (e imprima-as) ou recorte
figuras de revistas antigas. Depois, a partir das imagens, peça que ele escreva
uma história. Ajude-o a criar uma capa para o livro e, por fim, coloque-o na
estante, junto com outros livros. Que criança não adoraria ter um livro de sua
autoria na biblioteca de casa?
Convide
amigos e colegas de escola do seu filho para uma espécie de festa da leitura.
No início, cada criança lê o trecho de um livro que pode até ser escolhido por
eles (mas com orientação dos adultos). Depois de lida a obra, organize um
debate sobre a história. Tudo isso pode ser feito durante uma tarde de sábado
ou domingo, com direito a guloseimas que as crianças adoram, como
cachorro-quente e chocolate quente (no fim de semana, pode!). "Na
infância, a leitura tem de estar ligada a uma atividade divertida", afirma
Rosane Lunardelli, da UEL
Muitas
crianças ficam frustradas por ler muito devagar em voz alta. Se é o caso do seu
filho, você pode ajudá-lo fazendo exercícios, como cronometrar o tempo que ele
leva para ler um texto ou o trecho de um livro em voz alta. A atividade pode
ser repetida várias vezes em dias diferentes e, assim, a criança vai poder
comprovar o próprio desenvolvimento. Para aprimorar a atividade, peça que ele
faça vozes diferentes para cara personagem da história. "A sonoridade
fascina as crianças", explica Lucinea Rezende, da UEL.
Após a
alfabetização, é importante incentivar que a criança leia sozinha, mas isso não
significa que você deva parar de ler para ela. Quando um adulto lê em voz alta
um livro um pouco mais difícil, a criança é capaz de compreendê-lo, o que
provavelmente não aconteceria se ela estivesse lendo sozinha. Abuse das vozes
diferentes, dos sons, das entonações. Assim, a história fica muito mais
emocionante. Parlendas e músicas, por exemplo, são ideais para serem lidas em
voz alta. "Histórias lidas em voz alta e com emoção deixam as crianças
mais leves, mais soltas", afirma Maria Afonsina Matos, da Uesb.
"Para
adquirir o gosto pela leitura, a criança precisa se familiarizar com o ambiente
de leitura", diz Rosane Lunardelli, da UEL. E, enquanto o acervo literário
de casa é limitado, nas livrarias e nas bibliotecas a criança pode ter contato
com uma infinidade de obras diferentes. Transforme as idas a livrarias,
bibliotecas e feiras do livro em um programa de fim de semana. Hoje, nas
grandes cidades, muitas livrarias e bibliotecas públicas oferecem atividades
específicas para as crianças. E esse programa ainda é de graça. Algumas
livrarias, inclusive, têm espaços para leitura (sem que os livros precisem ser
comprados!).
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